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英语太差怎么办?

发布日期:2019-05-31 作者:杭州市萧山区阳光专修学校 点击:

       英语是一种语言,而语言的学习是需要同学们能够听说读写,面面俱到的。由此可见,学好英语并不是一朝一夕的事情。那么为大家整理的一些学习技巧,我们就一起来看看吧!

       一、初中英语要学好,单词记忆是关键;

       二、初中英语的学习,语法基础要打好;

       三、英语学习需要练习。

       在初中阶段,我们所说的“听”实际上就是听课本上自带的朗读示范磁带。我们可以一边看课本一边听磁带,这样一来可以有效减轻听力上的难度,二来可以利用视觉和听觉两种感官刺激大脑。对于初三的同学来说,我们可以采取先听后看的方式进行,那是因为上了初三之后已经有一定的英语基础了,通过先听后看的方式,可以培养语感的同时锻炼听力。在“听”的过程中,我们还需要尽可能地锻炼和提高自己的语感。通过大量的输入,提高英语听力。培养语感是非常重要的,有很多同学可以凭借语感将一些犹豫难决的题目轻易做对,这就是语感的功劳。但要知道,语感是一个需要长期积累的过程,并不是一朝一夕能够培养的,所以我们还需要增加一些耐心。

       “读”是一个很重要的过程。“读”在汉语里有朗读和阅读两个层面的意思。朗读能够增强语感,能够更加容易的记住所学知识,这些优点我们大可不必向大家再介绍,因为大家一定非常的熟悉了。在这个时候,我们可能要更多地关注阅读。特别是单词,要会拼写、会读音、会词性、会词义和会用法。

       有很多人把英语的学习过程总结为“听、说、读、写、译”。这几项一个都不能少。对于“译”而言,有很多学生可能觉得比较困难,往往怕耽误时间而忽略了这个环节。如果你在复习的时候将重点语句先翻译成汉语再翻译成英语,你就刊以知道自己的英语水平究竟和课本上的差多少,这也是一个检验你掌握程度的一个好方法。

课后的练习题是需要大家多加关注的。我们在进行完单词的记忆和文章的阅读之后,应该选做课本后面部分的练习题来检验自己的预习效果。

       兴趣是学习的强大动力和内在力量,是青少年学生学习的主要动力,是开发智力的钥匙。兴趣能使个体的整个心理活动积极起来,处于Z佳状态, 顺利地接受各种信息;兴趣的衰减或丧失,将使英语教学事倍功半。

       学习英语同学习其他学科知识一样,只有通过勤学和多练,才能把书本知识转化为自己的知识和技能。勤学,包含两层意思:一是要勤学教材,努力使自己达 到教学要求;二是要多问自己不懂的东西,多看一些课外书籍,了解有关的文化背景、社会习俗,了解中英文之间的差异。后者将更有效地帮助孩子正确使用英文。

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